أعلنت وزارة التربية والتعليم عن بدء تنفيذ خطة ميدانية طارئة لإعادة تأهيل المنظومة التعليمية في محافظات الرقة ودير الزور والحسكة، إضافة إلى مناطق دير حافر ومسكنة في ريف حلب الشرقي، في خطوة تهدف إلى استعادة العملية التعليمية وضمان حق أبناء هذه المناطق في تعليم مستقر ومتوازن.

وتستند الخطة إلى ثلاثة محاور رئيسية، تشمل إصلاح البنى التحتية للمدارس، وتأمين المستلزمات والكتب المدرسية، وضمان عودة الطلاب والمعلمين إلى بيئة تعليمية آمنة ومحفّزة.

وتحدثت الوزارة عن الانتهاء من تزويد عدد من المدارس في ريف حلب والرقة ودير الزور بالمستلزمات الأساسية، بما في ذلك ألواح سبورة بيضاء، ومدافئ مازوت، وخزائن حفظ، وطاولات وكراسي مكتبية، كما جرى توزيع دفعة أولى من المقاعد الدراسية استعداداً للفصل الدراسي الثاني، ووصلت كذلك الدفعة الأولى من الكتب المدرسية وفق خطة توزيع معتمدة من الوزارة.

أشارت الوزارة إلى أن خطتها تشمل توزيع أكثر من 700 ألف كتاب مدرسي بشكل تدريجي، لتغطية جميع المراحل التعليمية في المناطق المستهدفة. ويتم التنسيق مع مديريات التربية لضمان تسليم الكتب مباشرة إلى المدارس.

باشرت دائرة الامتحانات في مديرية تربية الرقة أعمالها رسمياً من مقرها الجديد في مدرسة الرشيد الابتدائية، كما تم تفعيل خدمة إصدار وتصديق الشهادات إلكترونياً، مع استقبال طلبات الطلاب الأحرار المتقدمين لامتحانات عام 2026.

وأصدرت الوزارة قراراً بفتح باب طلبات النقل الداخلي والخارجي للمعلمين في المحافظات المستهدفة، بهدف تحقيق التوازن الجغرافي وملء الشواغر في المدارس، استعداداً للفصل الدراسي الثاني.

كما أقرت الوزارة آلية اختبار تشخيصي لتحديد المستوى للطلاب المنقطعين أو غير المقيدين، من الصف التاسع حتى الثاني عشر، في المناطق المحررة، إلى جانب متابعة تنفيذ المنهاج التعويضي (الفئة ب) للطلبة المتسربين.

وأكدت الوزارة أن هذه الإجراءات الميدانية تُشكّل ركيزة أساسية في استعادة زمام التعليم في المحافظات المتأثرة، مشددة على أن توفير المقاعد، والكتب، وترميم المدارس، وتوزيع الكوادر، واستقبال الطلاب تمثل خطوات عملية نحو تأمين بيئة تعليمية مستدامة وبناء مستقبل أكثر إشراقاً لأبناء هذه المناطق.